Présentiel 1 : Onboarding – Entrer dans l’état d’esprit des Héros Discrets de l’Éducation
- Jeux de cohésion
- Connexion à la plateforme et découverte des premiers modules
- Épreuve d’entrée (questionnaire d’auto-positionnement)

Distanciel 1 : Définir une expérience éducative et avoir conscience de son impact
- Modules sur la définition, les caractéristiques et l’impact d’une expérience éducative
- Vidéo sur l’apprentissage par l’expérience

Distanciel 2 : Élargir son champ des possibles
- Modules sur l’innovation personnelle et les sources d’inspiration
- Journal de bord

Présentiel 2 : Mettre sa créativité à l’épreuve de l’innovation éducative
- Jeux sur la créativité et la confiance en son potentiel créatif
- Assemblée des héros (prise de recul)

Distanciel 3 : Penser des expériences ludiques et éducatives
- Modules sur le rôle du jeu et la valorisation des apprentissages

Distanciel 4 : Organiser et coordonner les expériences dans les temps éducatifs
- Modules sur l’organisation pédagogique et l’adaptation aux rythmes des enfants
- Vidéo sur la variation des expériences
- Journal de bord

Présentiel 3 : Créer une expérience en lien avec l’approche pédagogique
- Ateliers sur les compétences douces et la valorisation du jeu existant
- Assemblée des héros (prise de recul)

Distanciel 5 : Animer une expérience éducative et embarquer les enfants dans l’aventure
- Modules sur les techniques d’animation et l’imaginaire des enfants
- Vidéo sur la créativité et le développement

Distanciel 6 : Adapter les expériences éducatives aux besoins des enfants
- Modules sur l’adaptation, l’observation et l’implication des enfants
- Vidéo sur les besoins éducatifs
- Journal de bord

Présentiel 4 : Investir l’imaginaire pour embarquer dans les expériences éducatives
- Ateliers de création d’univers immersifs et stimulation de l’imaginaire
- Assemblée des héros (prise de recul)